Friday, October 11, 2013

Ngọc Trinh, “Bà Tưng” không đáng vào đề năng động thi.

Xới xáo ra những vấn đề chưa định hướng không phải là chuyện hay”

Ngọc Trinh, “Bà Tưng” không đáng vào đề thi

“Không biết là người ra đề muốn tìm hiểu đến đâu nhưng rõ ràng đề thi này không tạo được cái mới” - ông Lâm nói. Nhà giáo ưu tú Đặng Đình Đại - Phó Giám đốc Đào tạo Trường Quốc tế Wellspring (Hà Nội), người có hơn 50 năm giảng dạy môn văn - bộc bạch: Nên có đề thi như vậy để học trò thể hiện đúng năng lực.

Một giáo sư dạy văn của một trường ĐH tại TP HCM (đề nghị không nêu tên) cho rằng dụng ý của đề thi không tệ nhưng Ngọc Trinh hay “Bà Tưng” không đáng nêu tên, không cần phải nhớ đến 2 người này. “Đề mở bây chừ rất nhiều đề tài để học trò “vùng vẫy” giả dụ các em nắm vững vấn đề” - cô Trương Ngọc Bích nói.

Những em chưa biết về 2 người này sẽ phải lên mạng để tìm hiểu. Từ những hiện tượng trên, anh/chị hãy viết một bài văn (tối đa 800 từ) về chủ đề: “Tiến bộ xã hội và ước mong đại gia của cô gái trẻ”.

Đề văn này gây xôn xao dư luận, được rất nhiều người quan hoài, tranh luận. Kết quả ghi nhận lúc 13 giờ ngày 10-10 cho thấy có 39% bạn đọc cho rằng ra đề thi như vậy là thông thường, 61% đánh giá là không thông thường.

Không hiểu vì sao Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hải Phòng lại đưa 2 nhân vật này vào đề thi? Liệu các em có dám nói thật những suy nghĩ bị xem là trái chiều? Nếu nói thật thì sao, hội đồng chấm thi sẽ xử lý như thế nào? Có phải đề thi mở thì chỉ cần học trò viết hay được điểm không?” - PGS Văn Như Cương đặt vấn đề.

Mới đây, cô gái trẻ Lê Thị Huyền Anh (biệt danh “Bà Tưng”) khi đáp một trang mạng tầng lớp cũng cương trực: “Tôi ước mơ có nhiều đại gia, nhiều người giàu quan tâm đến mình, cho tôi thật nhiều tiền”. Báo Người Lao Động Điện tử cũng đã làm một cuộc dò xét độc giả về vấn đề này. “Tôi nhất trí việc ra đề mở nhưng đề thi phải mang thuộc tính giáo dục, ví như đề thi tốt nghiệp THPT năm mới rồi.

Khi thông báo này được đăng trên Báo Người cần lao Điện tử, ngay lập tức tòa soạn nhận được nhiều quan điểm khác nhau. Theo cô Mai, việc đưa 2 cô gái này cùng với những phát ngôn của họ vào trong đề thi giống như việc đưa những trường hợp rất cụ thể và tiêu biểu cho một lối sống và một quan điểm sống đang tồn tại trong tầng lớp mà thôi. TS Nguyễn Tùng Lâm, Hiệu trưởng Trường THPT Đinh Tiên Hoàng, đồng thời là chủ toạ Hội Tâm lý Giáo dục Hà Nội, nhận xét 2 nhân vật này đã bị lên án nhiều vì không ít chuyện kệch cỡm, nay nếu có khai khẩn thêm cũng khó tìm hiểu được ý gì mới từ phía học trò.

“Đây là đề mở hiệp với thi học sinh giỏi, còn đối với kỳ thi tốt nghiệp hay tuyển sinh, ra đề mở như thời kì qua là ăn nhập” - thầy Đại nói. Đề thi gây tranh cãi Trong kỳ thi học sinh giỏi văn lớp 12 ở Hải Phòng, Sở Giáo dục và Đào tạo TP này ra đề, trong đó có 1 câu như sau: Câu 1: Người mẫu Ngọc Trinh từng trả lời phỏng vấn rằng: “Yêu không có tiền thì cạp đất mà ăn à?”. Khen gì? bạn đọc Trương Khắc Dũng cho rằng đề thi rất hay, rất thực tế bởi văn học là nhân học nên đề văn này giúp học sinh nhận thức được lối sống đúng, cách nghĩ đúng và biết phê phán những nghĩ suy lệnh lạc, lối sống thực dụng chủ nghĩa, cách nghĩ thiếu văn hóa của một số kẻ bị tiền nong huyền hoặc.

Ra đề như vậy là mạo hiểm! Khi được hỏi, nhiều chuyên gia đều ủng hộ lối ra đề mở để học trò được tự do giãi bày quan điểm của mình.

Còn bạn đọcNguyễn Văn Vinh cho rằng đề thi văn cũng nên theo sát thực tại đời sống để cho học trò tự đánh giá, phản biện những hiện tượng bị động đang xảy ra trong tầng lớp chứ không phải cứ mang những sự tích, những câu nói cũ rích bắt làm đi làm lại miết…! Cô Nguyễn Thị Hoàng Mai, giáo viên môn văn của Trường Phổ thông Năng khiếu TP HCM, cho rằng đây là một đề thi hay.

Đó là lối sống hưởng thụ và “ký sinh” vào người khác; là lối sống tiêu cực, đáng lên án. Và biết đâu, trong lứa tuổi còn chưa phân định được đúng - sai, các em lại học cái dở của 2 nhân vật này. TS Nguyễn Tùng Lâm nhấn mạnh việc ra đề mở là cần thiết vì sẽ đảm bảo 2 đích, một là chọn được những người lập luận tốt, hai là tìm ra được những ý tưởng mới. ” Có nhẽ tốt hơn khi nêu thẳng tên Ngọc Trinh và “Bà Tưng” ra.

Đề thi phải mang tính giáo dục PGS Văn Như Cương, Hiệu trưởng Trường THPT Lương Thế Vinh (Hà Nội), cương trực cho biết ông không ủng hộ cách ra đề như vậy.

Cô Mai đãi đằng rằng việc đưa hiện tượng tiêu cực vào một đề văn nghị luận tầng lớp cũng là điều bình thường vì đối với văn nghị luận xã hội thì mọi vấn đề của từng lớp dù hăng hái hay thụ động đều có thể trở thành chuyện để trao đổi, để thấy rõ vì sao đó là những hiện tượng đáng lên án.

Cô giáo này cũng chia sẻ thêm: “Những phát ngôn, quan điểm sống của Ngọc Trinh, “Bà Tưng” còn khiến người lớn phải “loạn bàn” chứ đừng nói gì đến các em học trò lớp 12.

Một xuân đường dạy văn ở TP Hà Nội phân tích: Việc ra đề này khiến độ “hot” của Ngọc Trinh và “Bà Tưng” tăng lên.

Độc giả Hải Hậu cũng nhận xét: tại sao chúng ta không dám đối mặt với những hiện tượng từng lớp tệ hại đang xảy ra trong đời sống? Hãy để những người trẻ nói lên ngôn ngữ chân thật của mình trước các tệ bạc đó. Chung quan điểm này, cô Trương Ngọc Bích, nguyên phụ thân văn Trường THPT Kim Liên (Hà Nội), cho rằng không hiểu tại sao lại ra đề thi về một vấn đề không mang tính bao quát, không đại diện cho nghĩ suy của thế hệ trẻ như vậy? Theo cô Bích, khuynh hướng của những người đẹp hiện thời không phải đại diện cho sờ soạng thanh niên; vả chăng, đưa “tiến bộ tầng lớp” đi cùng “mơ ước đại gia của cô gái trẻ” là khiên cưỡng.

Tôi cho là những người ra đề đã quá mạo hiểm khi ra đề thi này” - nghiêm đường này nói. “Học sinh nào hiểu thì không sao, học trò chưa hiểu lại nghiêng về phía người ra đề muốn lên án, như thế hóa ra tác dụng ngược, phản cảm.

Đề thi chỉ cần nêu: “Có người nói rằng….

No comments:

Post a Comment